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摘要:
机器人作为现代工程训练课程体系的一个重要环节,能有效地提高学生的工程实践能力、创新能力、团队协作能力,机器人教学越来越受到各高校的重视.针对工程训练实训人数较多、课时少、教学模式单一等问题,从实训平台配置、教学模式、实验室开放管理模式等方面,进行了研究.
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文献信息
篇名 工程训练课程体系中机器人模块教学改革
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 工程训练 机器人 教学改革 模块教学
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-134
页数 分类号 G642.0|TP242.6
字数 2723字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.05.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彦林 重庆理工大学工程训练中心 9 49 4.0 7.0
2 郭建新 重庆理工大学工程训练中心 12 39 4.0 6.0
3 胡蓉 重庆理工大学工程训练中心 7 27 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工程训练
机器人
教学改革
模块教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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