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新工科专业毕业设计环节的教学改革与实践——以生物工程专业为例
新工科专业毕业设计环节的教学改革与实践——以生物工程专业为例
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摘要：
以西南科技大学生命科学与工程学院生物工程专业为例,阐述了生物工程面向新工科要求,在毕业设计的各个环节中存在的问题以及面向生物工程新工科建设,提出了一系列提高生物工程专业毕业设计质量的措施。
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毕业设计
教学改革
工科专业
综合实践
高职模具专业毕业设计环节的教学改革与实践
毕业设计
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专业
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纺织服装类专业毕业设计主要教学环节改革实践研究
纺织服装院校
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文献信息
| 篇名 | 新工科专业毕业设计环节的教学改革与实践——以生物工程专业为例 | ||
| 来源期刊 | 高教研究:西南科技大学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新工科 毕业设计 设计质量 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 60-63 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G64 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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新工科
毕业设计
设计质量
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期刊影响力
高教研究：西南科技大学
主办单位：
西南科技大学
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1828
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