基于成果导向教育(OBE)的课程教学模式改革——以化学工程与工艺专业无机化学课程为例

• 作者: 丛振 卢声 姜健 张慧东 王秋兰
• 来源期刊: 辽宁丝绸
• 关键词: 工程教育专业认证 成果导向教育(OBE) 课程教学模式改革 无机化学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 百科
• 页码范围: 51-52,63
• 页数: 3页
• 字数: 3088字
• 语种: 中文

摘要

成果导向教育(OBE)是工程教育专业认证的理念之一,是指基于学习产出效果的教育模式,是一种以学生的学习成果高低为导向的教育理念.无机化学课程以成果导向教育理念为目的,处处围绕以学生为中心的宗旨,通过反向设计课程教学内容、调动学生学习兴趣的教学手段和方法、积极的综合评价机制实现了以学生的学习产出成果高低为目标的无机化学课程教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢声	辽东学院化工与机械学院	30	164	8.0	11.0
2	王秋兰	辽东学院化工与机械学院	14	33	3.0	5.0
3	姜健	辽东学院化工与机械学院	16	67	5.0	7.0
4	张慧东	辽东学院化工与机械学院	13	24	3.0	4.0
5	丛振	辽东学院工程技术学院	3	9	1.0	3.0