作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
行为习惯不仅能影响个人的生活,还能引导整个社会结构的心理机制的改变。因此,教师和家长要从小培养学生良好的行为习惯。而好的习惯能够陪伴孩子终身,助其成长。教师培养学生良好的行为习惯,使学生养成良好的道德品质,所以促进教育教学质量全面提升。
推荐文章
90后初中学生行为习惯现状调查及问题与对策
初中生
行为习惯
调查分析
问题
对策
小学生行为习惯养成教育现状及问题分析
行为习惯
养成教育
教学问题
浅谈培养留守学生课堂行为习惯的对策
留守学生
行为习惯
学习积极性
农村寄宿制初中生行为习惯存在的问题和对策
农村
寄宿制
初中生
行为习惯
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学生行为习惯问题分析及对策
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 学生 行为习惯 德育
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G631
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李生民 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
行为习惯
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导