通识教育视角下工科院校德育美育协同育人机制研究

• 作者: 张斌斌 郭鹏
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 工科院校 德育美育 协同育人
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3857字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16162/j.issn.1672-3473.2020.03.022

摘要

工科院校需培养出更好地服务社会和自治区发展的综合性人才.从通识教育视角研究工科院校德育与美育协同育人工作,更要创新理念,构筑格局;搭建平台,统筹教育教学资源;推进改革,完善理论与实践互动的教学体系;加强管理,构建开放协同的教育管理机制;打造环境,营造协同育人氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭鹏		6	3	1.0	1.0
2	张斌斌		8	3	1.0	1.0