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摘要:
基于学业水平测试背景下,中职学校语文教师既要完成学业水平测试的教学任务,又要有效提高教学效率,提升学生的综合素养,如何开展教学才会更有效。从找准语言训练点、文本补白、课内外迁移、聚焦文本解读等四个方面进行教学策略的探究。
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文献信息
篇名 基于学生学业水平测试背景下中职语文有效性教学
来源期刊 丽江师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 学业水平测试 中职语文 有效性教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-63
页数 5页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学业水平测试
中职语文
有效性教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丽江师范高等专科学校学报
季刊
云南省丽江市古城区新团片区丽江师范高等专
出版文献量(篇)
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