高校"互联网+"计算机基础课程群设计与实施

• 作者: 迟永芳
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 互联网+ 计算机基础课程群
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2064字
• 语种: 中文

摘要

"互联网+"是近年来的热门话题,网络快速发展的时期,将互联网技术运用到行业中,有助于各行业跟上时代发展的步伐.计算机基础课程群主要讲授计算机基础知识,通过导航学习、共享资源,学生可以获取想要的知识,或查找所需资源.本文针对高校"互联网+"背景下计算机基础课程群的设计与实施进行了简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	迟永芳	沈阳城市学院通识教育学院	8	6	2.0	2.0