雨后青山

• 作者: 杨柳溪(文/图)
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 文学
• 关键词: 潘天寿 中国画教学 画面效果 教学成效 教学设计 水墨 墨色 纪念馆
• 年，卷（期）: sems_2020,（3）
• 页码范围: 2-4
• 页数: 3页
• 分类号: J21

摘要

教学设计思路:随着国家的逐步发展,国人逐渐开始重视起中国文化,国画作为中国文化的代表,国画的传承也备受关注。潘天寿纪念馆原馆长卢炘曾说:"中国画的教学是为了传承,中国画的教学从某种意义上讲就是中国画的未来。"中国画教学的精髓就在于体会中国画中水墨的独特韵致。于是这节课我从墨色的浓淡入手,让学生通过《雨后青山》这节课初步对墨色浓淡的使用有所了解。将墨色的浓淡运用与所绘事物特点相结合进行表现。本课受教学生的年龄阶段为7-9岁,因此在这节课的教学设计上,我想让学生感受墨色之间变化的水墨趣味,通过玩的状态初步感受近山远山的浓淡变化,并通过浓淡墨的方式来表现近山与远山的区别。从最终呈现的画面效果来说,是具有一定教学成效的。