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摘要:
本文对教学型青年教师进行了分类,并从不同类型的教学型青年教师的现状和提升教学能力的途径两方面入手,去探索教学型青年教师的教学能力提升问题.
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文献信息
篇名 教学型青年教师教学能力初探
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 教学型青年教师 分类 现状 途径 教学能力
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G451
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐利艳 天津农学院基础科学学院 7 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学型青年教师
分类
现状
途径
教学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
52171
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