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摘要:
钢琴弹奏可有效表达出音乐情感,而科学运用手指可体现出音乐的独特魅力。在此之上,本文简要分析钢琴教学基础之手指训练的作用,并分别从正确掌握离键非连奏训练技巧、注重钢琴教学高抬指训练方法、合理利用钢琴低抬指训练方法等方面论述了手指训练方法。
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文献信息
篇名 钢琴教学基础之手指的训练方法
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 钢琴教学基础 高抬指 训练方法
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00145-00145
页数 1页 分类号 G4
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1 周怡君 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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钢琴教学基础
高抬指
训练方法
研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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