如何凭借习作自主开展“语文综合性学习

• 作者: 范晓鹤
• 来源期刊: 花溪：文艺教育
• 学科: 文学
• 关键词: 习作 自主 综合性习题
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0037-0037
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

通过学生自主设计实现语文综合性学习目标，不仅能够推动语文能力发展和知识综合运用，也能够在表达、倾听、交流的情境中， 及时发现语文学习存在的问题，通过深刻生动的体验，提升学生主动探究、求真务实、勇于创新、友爱合作的价值优化能力。

作者信息

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1	范晓鹤		5	0	0.0	0.0