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初中生心理健康教育及其应对策略
初中生心理健康教育及其应对策略
作者:
琚婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中
心理健康
教育
摘要:
初中是学生时代的关键时期,初中生的培养除了要求他们掌握文化知识、实践能力以外,还需要其具备较高的心理素质。只有具备了良好的心理素质才可以提升自身的抗挫折能力,应对瞬息万变的社会局势与环境,成为一个对社会有用的人。但由于初中生处在青春期的重要阶段,其生理与心理都产生了极大的变化,加之社会节奏的增快、网络环境的诱惑以及家庭不和谐等种种不良因素,都给初中生的心理健康带来了重大的威胁。
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初中生心理健康教育及其应对策略
来源期刊
教师博览:科研版
学科
教育
关键词
初中
心理健康
教育
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
74-75
页数
2页
分类号
G441
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
琚婷
西安交通大学苏州附属初级中学
3
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教师博览:下旬刊
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
邮发代号:
44-32
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6753
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