新时代需要什么样的学校文化——兼论学校文化建设的文化失守与文化复归

• 作者: 张铭凯 靳玉乐
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 学校文化建设 文化意涵 学校物质文化 辨识性 直观性 物质载体 文化复归 大同小异
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

1.彰显学校特色的物质文化物质文化是学校文化的根基,也是学校文化建设的基础。一般来说,物质文化具有显在性、直观性和辨识性。因此学校物质文化建设有必要在彰显学校特色这个层面进行理解,不再是大同小异的物质载体的建造,也不再是照搬模仿的文化意涵赋予,而是超越千篇一律或似曾相识,从而走向更鲜明、更生动、更特色的个性之路.是学校物质文化的精义所在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳玉乐	西南大学统筹城乡教育发展研究中心/教育学部	230	1182	18.0	26.0
2	张铭凯	西南大学统筹城乡教育发展研究中心/教育学部	65	167	7.0	10.0