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摘要:
《中级财务会计》作为应用型本科会计学科体系的核心课程之一,以顺应会计专业人才需求为基础和以服务地方经济为目标优化课程设置已经成为教学当务之急.通过剖析课程特点和实际教学中所面临的问题,从教材编制、教学目标、教学手段和方法、考核机制、教师职业能力等方面提出课程改革路径,为应用型本科中级财务会计课程教学研究提供参考.
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论应用型本科院校基础会计教学改革与创新
应用型
本科院校
基础会计
教学改革
深化会计实践教学改革培养应用型人才
会计专业
实践操作能力
应用型人才
中级财务会计教学中多元教学模式选择探讨
多元教学模式
学科特点
案例教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中级财务会计课程教学改革研究——应用型本科人才培养理念视角
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 应用型本科人才培养 中级财务会计 课程教学改革
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 "金课"建设专栏
研究方向 页码范围 132-135
页数 4页 分类号 G642
字数 4306字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2272.201907018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张珊珊 福建师范大学协和学院经济与法学系 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科人才培养
中级财务会计
课程教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
出版文献量(篇)
18655
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