远程教师培训机构的变革与突破

• 作者: 吴新杰
• 来源期刊: 在线学习
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: “国培十年”与教师培训信息化高峰论坛
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

● "国培计划"实施十年,中国教师研修网为8万余所中小学校、逾300万名学员提供服务,实现了自身的快速成长,逐步形成中小学幼儿园教师分层分岗分类的培训课程体系和学习支持服务体系. ● 作为教师专业发展服务机构,当下也面临着变革和突破的挑战,必须回应四个问题:在从自上而下的大规模专项培训到五级培训体系逐步完善的背景下,如何满足区域教师常态化培训的多元化需求?如何洞察国家育人目标的调整和课程教学评价改革背景下不同教师执教的重点、痛点,提升课程内容的针对性、实效性?如何解决因培训机会增多而带来的工学矛盾、人员选派的适配性及学员的学习动机问题?如何解决远程培训师生分离感与缺少深度交互问题?