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中小学教师如何通过远程培训提高自身的教育能力
中小学教师如何通过远程培训提高自身的教育能力
作者:
吴春影
原文服务方:
新课程
信息技术
远程培训
教育能力
教学活动
摘要:
学校鼓励教师进行信息技术课程的进修和参与远程培训的活动,这让很多教师在此活动中受益匪浅,教师的教育理念、教学目的、教学内容等方面都有了很大的改变,并且经过课改后专家呼吁要重视学生在课堂上的“主体地位”,这就对教师的教育能力提出更高的标准和要求.然而教师如何通过远程培训提高自身的教育能力呢?从多个方面进行了分析和讨论.
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篇名
中小学教师如何通过远程培训提高自身的教育能力
来源期刊
新课程
学科
关键词
信息技术
远程培训
教育能力
教学活动
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
教育管理2
研究方向
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463
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1页
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中文
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研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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