城中村小学语文整本书阅读教学研究

• 作者: 刘海连
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学语文 整本书 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.44.188

摘要

农村小学阅读现状表现为阅读方向盲目、兴趣淡、习惯差。但随着城镇化建设的快速推进，大量的城中村出现在大家的视野中，它兼具了农村与城市的双重特点，而城中村小学语文需要教师来培养学生阅读兴趣，读好书，好读书。教师宜采用科学推荐整本书阅读的方法，让学生读好书；培养学生对整本书的阅读兴趣，让学生好读书；教给学生整本书的阅读方法，让学生会读书。教师应当重视学生阅读，用这把钥匙去开启学生的心智，引导学生叩开知识宝库的大门。