视唱练耳在高校声乐教学中的融合

• 作者: 蒋云卿
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 文学
• 关键词: 高校 视唱练耳 声乐教学 融合
• 年，卷（期）: ysdg,（2）
• 页码范围: 0012-0013
• 页数: 2页
• 分类号: J

摘要

视唱练耳可培养学生听觉能力,对学生音乐能力发展意义重大。但是,由于部分高校学生高中接触音乐,未建立完善听觉系统,成为影响声乐演唱和学习中的基本问题,应当将两者融合,以提高教学效果。基于此,本文主要从视唱练耳与声乐教学的异同切入,分析两者之间可实现相互影响、相互促进,以此为研究基础,提出融合措施,以期为相关工作者提供参考。

作者信息

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1	蒋云卿		1	0	0.0	0.0