高中数学概念教学中核心素养培养策略

• 作者: 梁杰朝
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 概念教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 核心素养研讨
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3927字
• 语种: 中文

摘要

本文论述在概念教学中培养学生学科核心素养的策略,注重概念形成过程培养数学抽象素养,精心设置课堂提问提升逻辑推理素养,有机融合生活实例增强数学建模素养,巧妙引出恰当算式锻炼数学运算素养,借助直观教学手段培养直观想象素养,通过收集统计数据发展数据分析素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁杰朝		2	0	0.0	0.0