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摘要:
现代学徒制人才培养模式作为职业教育供给侧结构性改革的新形态,在推动职业教育与产业发展深度融合做了大量有益的探索.本文从利益相关者视角出发,选取其中现代学徒制实施过程中最关键的直接利益相关者作为研究对象,旨在厘清各利益主体的利益诉求,寻找现代学徒制顺利推进的路径.
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构建原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利益相关者视角下高职院校现代学徒制试点探究
来源期刊 青海交通科技 学科
关键词 利益相关者 现代学徒制 对策
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 综合|Review Reports
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6189.2020.03.001
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
利益相关者
现代学徒制
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海交通科技
双月刊
1672-6189
63-1047/U
大16开
青海省西宁市
1988
chi
出版文献量(篇)
3565
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5068
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