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例谈极限思想在小学数学教学中的渗透
极限思想
小学数学
无限逼近
无限递减
化曲为直
数形结合思想在初中数学中的运用
初中数学
数学教学
数形结合思想
数形结合思想在小学数学教学中的应用探讨
小学数学
数形结合
应用探讨
数形结合思想在初中数学教学中的运用研究
数形结合思想
初中数学
教学方式
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文献信息
篇名 极限思想在单杆模型中的完美结合
来源期刊 高中数理化 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 非常道
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 1889字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2020.07.013
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相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
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9
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