俄罗斯劳动教育课程改革 ——《工艺学》的改革举措及特点

• 作者: 姜君 宋丽荣
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 俄罗斯教育 劳动教育 《工艺学》课程 俄罗斯课程改革
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 域外教育
• 页码范围: 74-80
• 页数: 7页
• 字数: 5064字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6715.2020.05.014

摘要

1993年,俄罗斯普通学校开始引入《工艺学》这个学科领域,并代替传统的劳动教学.《工艺学》课程改革呈现课程管理制度化、人才培养个性化、课程衔接一体化、课程内容综合化等特点.俄罗斯的《工艺学》课程改革带给我们与时俱进地树立新时代劳动教育观,完善政策为劳动教育实施提供制度保障,整合资源构建一体化劳动教育模式等启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜君	哈尔滨师范大学教育科学学院	39	129	6.0	9.0
2	宋丽荣		4	2	1.0	1.0