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2019版普通高中通用技术(苏教版)教材的修订内容与使用建议
2019版普通高中通用技术(苏教版)教材的修订内容与使用建议
作者:
梁灵辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
2019版通用技术教材
苏教版教材
新教材介绍
使用建议
摘要:
2019版普通高中通用技术(苏教版)教材在整体结构、编写体例、栏目设置、评价方式等方面均有较大的变化,案例的组织凸显育人价值、素材的选择连接真实世界、内容的优化更加符合教学需要.本文针对新教材的新变化和主要特色做了梳理分析,并从素材选择、任务组织、教学评价等方面提出使用建议.
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篇名
2019版普通高中通用技术(苏教版)教材的修订内容与使用建议
来源期刊
基础教育课程
学科
关键词
2019版通用技术教材
苏教版教材
新教材介绍
使用建议
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
教材研究
研究方向
页码范围
59-65
页数
7页
分类号
字数
5018字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-6715.2020.05.012
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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梁灵辉
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期刊影响力
基础教育课程
主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
开本:
大16开
出版地:
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号:
80-447
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
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