智能时代设计思维驱动的知识创造:工具与模式

• 作者: 刘春花 孔晶
• 来源期刊: 佛山科学技术学院学报（自然科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: 设计思维 知识创造 原型工具 智能时代
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 思政教育与课程建设
• 页码范围: 16-20
• 页数: 5页
• 分类号: TP18
• 语种: 中文

摘要

设计思维以适应变化、跨学科以及移情思考等与传统学习相区别的方式,正以一股强大的力量推动着学习方式的变革,成为人工智能时代的核心竞争力.通过文献综述与实例论证的方法,梳理了原型、桌面评议以及案例编写工具等在具身认知、合作创造、反思建构等方面的巨大促进作用,并建构了设计项目融入课程、跨学科工作室平台以及社区联合等学习模式,这些模式有利于学生获得更高的创造性和整体思维的发展,可为新工科的创新素质教育发展提供参考.