信息化技术教育促推贫困地区义务教育均衡发展模式实践及机制建立

• 作者: 侯伟宏
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 义务教育管理
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

黔西县水西街道教育管理中心在承担全国教育信息技术研究2018年重点课题《信息化促推贫困地区义务教育城乡均衡发展机制研究》以来,对黔西县县域内义务教育均衡发展进行了详细的调查研究,总结了县域义务教育存在的问题并进行了原因分析,提出了信息技术教育促推义务教育均衡发展的三种模式:即集团化、学区化办学模式;教师抱团发展模式;云端资源共享模式.本文对这三种模式的可行性进行了详细地阐述,展示了三种模式的案例实践,提出了机制建立的政策性建议,希望信息化技术教育促推贫困地区义务教育均衡的发展模式能得到更广泛的应用.