新课程背景下汉语口语交际能力的培养策略及方法

• 作者: 吕金凤 宿万林
• 来源期刊: 花溪：文艺教育
• 学科: 文学
• 关键词: 新课程 汉语 口语交际能力
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0017-0018
• 页数: 2页
• 分类号: I

摘要

近几年，新课程标准对不同学段的学生汉语口语交际教学提出了明确的目标要求。义务教育阶段，学生汉语口语交际能力的 培养被明确规定为语文课程教学的主要内容；高中阶段，在语文课程教学目标中，汉语口语交际能力教学和写作训练同等重要，并且均被设置 为语文必修课程内容。因此，本文基于新课程改革背景下，深入探究提高学生汉语口语交际能力的策略及方法，旨在增强学生的口语交际能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕金凤	峨边彝族自治县大堡镇中心小学	1	0	0.0	0.0
2	宿万林	峨边彝族自治县大堡镇中心小学	1	0	0.0	0.0