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摘要:
大学强化中华优秀传统文化认同教育,对发挥中华优秀传统文化的育人功能,凸显中华优秀传统文化的时代价值具有重要意义.强化中华优秀传统文化认同教育,应坚持文化自觉,坚定文化自信,彰显中华优秀传统文化认同教育的价值取向,丰富中华优秀传统文化认同教育的实践活动.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中华优秀传统文化认同教育的困境及其超越
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词 中华优秀传统文化 文化认同 文化自信
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苑健 6 11 2.0 3.0
2 郭峰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中华优秀传统文化
文化认同
文化自信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
出版文献量(篇)
10695
总下载数(次)
14
总被引数(次)
113420
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