小学音乐教育中情感教育的实现方法探究

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 小学音乐 课堂教学 情感教育
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学教育领域中开设音乐这门课程,可以陶冶学生的情操,净化学生的心灵,培养学生的审美意识,对于学生音乐素养的发展有着极其积极的现实意义.将情感教育融入小学音乐教学中,能够使学生的情感得到良好的熏陶,为学生价值观念和情感态度的形成起到关键的作用,进一步推动学生的健康成长.基于此,以下就小学音乐教育中情感教育的实现方法展开探究,希望提供参考.