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摘要:
基于新课程改革背景下,教师在进行小学数学的教学时,最需要思考的一个问题就是怎样才能够帮助学生提高动手操作能力。本文从鼓励探究学习、多媒体辅助学习、小组合作学习这三个方面入手,阐述了小学数学动手操作实践教学方法。
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文献信息
篇名 小学数学动手操作实践教学方法探析
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学数学教学 动手操作 实践方法
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 454
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.428
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
动手操作
实践方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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