大数据背景下高等数学的教学改革创新探索

• 作者: 杨静 王龙 马晓玢
• 来源期刊: 邢台学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 教育改革 高等教育 换位学习 课程思政
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 126-129
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4969字
• 语种: 中文

摘要

大数据时代科技发展日渐迅速,知识更新速度越来越快,这就对大学生的创新能力和数学素养提出了更高的要求.在大数据时代面对高等数学教学改革时,我们应该如何更好的实施高等数学教学,培养素质过硬的大学生来满足社会的需要?针对如何调动学生积极性、启动学生的主动性、开发学生的创新性及新时代下高等数学的课程思政,以培养时代需求的创新性人才,提出多年教学过程中总结的经验,并对教育改革提出自己的一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨静	安徽理工大学数学与大数据学院	36	80	5.0	8.0
2	王龙	安徽理工大学数学与大数据学院	29	51	4.0	4.0
3	马晓玢	安徽理工大学数学与大数据学院	4	1	1.0	1.0