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摘要:
通过对理性的设计思维方式在工业设计中的重要作用及培养现状进行分析,结合教学实践,提出"勤于检索、掌握机理、善于应用"的理性思维培养模式,提升工业设计专业学生利用科学理性的方式解决设计实践问题的能力.
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文献信息
篇名 工业设计学生理性思维能力的培养
来源期刊 佛山科学技术学院学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 工业设计 理性思维能力 设计实践
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 人才培养模式研究
研究方向 页码范围 43-47
页数 5页 分类号 TB47-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李天赠 8 11 2.0 3.0
2 黄红梅 4 2 1.0 1.0
3 刘春花 3 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工业设计
理性思维能力
设计实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佛山科学技术学院学报(自然科学版)
双月刊
1008-0171
44-1438/N
大16开
广东省佛山市江湾一路18号
1988
chi
出版文献量(篇)
2495
总下载数(次)
2
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