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摘要:
随着教育事业改革的深入实施,职高体育教学也受到了广泛的重视和关注,如何有效的提升课堂的教学效率,促进学生身心素质的良好发展是职高体育教学的重要任务和目标.在职高体育教学中,课堂教学管理对课堂教学效率的提升以及教学目标的达成有重要作用,只有做好课堂教学管理,才能保证体育教学效率能够得到有效的提升,才能让学生的身体素质以及心理素质得到良好的锻炼,目前职高体育课堂教学管理情况并不可观,教师应该探索有效的管理策略,促进教学效率的提升,本篇文章主要分析职高体育课堂教学的管理策略[1].
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文献信息
篇名 论职高体育课堂教学的管理策略
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 职高 体育课堂教学 管理策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 531
页数 1页 分类号
字数 1736字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职高
体育课堂教学
管理策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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