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摘要:
在日益提倡全民阅读的活动中,我们看到阅读的确走进了人们的生活,书店、社区阅览室、街边的阅读屋,随处可见阅读人的身影。而作为一名英语教师,我更希望我们的学生也能拿起英文课外阅读沉浸于中,英语的学习不应该仅仅局限于我们的课本,我们的学生也更应该汲取英语课外阅读的营养,另外初中英语课外阅读对扩大初中生的词汇量、提高阅读理解能力是极其重要的一个途径,但就目前的情况来看,我们的学生、老师并没有意识到这一点。
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积极意义
主要问题
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 走进初中英语课外阅读
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 全民阅读 英语课外阅读 阅读理解能力 初中 书店 走进 词汇量 英语教师
年,卷(期) qd,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡卫莲 6 3 1.0 1.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
全民阅读
英语课外阅读
阅读理解能力
初中
书店
走进
词汇量
英语教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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