美国教学型大学创新灵感实验室建设模式与启示——基于加州州立波莫那理工大学的个案研究

• 作者: 祝杨军
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 美国教学型大学 创新灵感实验室 创新创业教育
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 世界大学实验室
• 页码范围: 282-287
• 页数: 6页
• 分类号: G51
• 字数: 10151字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16791/j.cnki.sjg.2020.02.069

摘要

学生创新灵感实验室是美国教学型大学开展创新创业教育最为重要的依托平台之一.以加州州立波莫那理工大学作为个案,描述、分析学生创新灵感实验室建设模式,了解其优势与不足,对于我国高校提升创新创业教育实效性具有较好的借鉴价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝杨军	首都师范大学招生就业处	31	22	3.0	4.0