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摘要:
幼儿文学是文学大系统中的分支,属于文学大范畴中的一类,其读者对象是 0-6 岁幼儿,为促进此阶段儿童健康快乐成长而创编的。本文从幼儿文学的概念及幼儿视角出发,浅析了幼儿文学对于提高幼儿的 " 听话 "能力发展;培养幼儿审美能力的发展;促进幼儿想象及表象的发展;提高幼儿积极情绪的发展的重要意义。
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文献信息
篇名 幼儿文学教育价值初探
来源期刊 人物画报:中旬刊 学科 文学
关键词 文学 幼儿 教育价值
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0012-0014
页数 3页 分类号 I
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1 朱亚爽 沈阳师范大学教育硕士研究生院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文学
幼儿
教育价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:中旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
250
总下载数(次)
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