高职院校督导工作的成效研究与实践

• 作者: 刘怀连 邹寄燕 鲁伟
• 来源期刊: 河北职业教育
• 关键词: 高职督导工作 教学质量 师资素质
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 字数: 5532字
• 语种: 中文

摘要

高职院校普遍建有一支职称高、教龄长的督导员队伍.但督导工作成效缺乏全面、有效的评价与衡量,在一定程度上影响了督导员的工作积极性,阻碍了督导工作的进一步优化.基于督导理论、工作实践以及当前内部质量保证体系建设的要求,高职院校可从学校教学管理制度运行、课程教学质量、教师课堂教学,从实习生和毕业生岗位胜任力等方面,多维度评价与衡量督导成效,从而不断完善督导工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁伟		53	151	8.0	10.0
2	刘怀连		5	23	2.0	4.0
3	邹寄燕		11	49	2.0	7.0