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摘要:
问题教学法旨在启发学生思维,通过问题的提出、分析和解决,启发学生独立思考,激发学生的学习热情。1.从文本出发。阅读教学的问题设计需要教师深入研究教材,找到其中的重难点。具体来说,首先需要和文本的作者对话,了解作者的出发点,以及想要表达的思想。其次要精准把握文本中的重点字词、语句、段落,引导学生拥有更科学的阅读思路。如在学习《醉翁亭记》的时候,教师就要从文本出发设计问题。
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文献信息
篇名 问题教学法的应用体会
来源期刊 七彩语文:中学语文论坛 学科 教育
关键词 问题教学法 应用体会
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G633.3
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1 王金华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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问题教学法
应用体会
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
七彩语文(中学语文论坛)
双月刊
1673-4998
32-1767/C
32开
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
28-324
2006
chi
出版文献量(篇)
1219
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9
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168
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