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摘要:
数学思维是一种重要的抽象思维,教师要想培养学生的数学思维就要着重培养学生的数学核心素养.本文分析了当前核心素养理念下农村小学数学实践能力培养过程中存在的问题,进一步探讨了核心素养下培养小学生数学实践能力的有效策略.
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文献信息
篇名 核心素养下数学实践能力在小学阶段的培养研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 核心素养 培养对策
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 1019-1020
页数 2页 分类号
字数 2246字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
核心素养
培养对策
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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