基于"知行合一"理念培养高职学生跨文化交际能力探讨

• 作者: 龙柳萍
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 知行合一 高职学生 跨文化交际能力
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 115-116,125
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文基于"知行合一"理念,探讨如何培养高职学生跨文化交际能力,在分析"知行合一"和跨文化交际能力概念的基础上,从提升教师自身跨文化交际的理论及实践能力、提升职业教育国际化教学实效、建设国际化特色校园文化等方面提出培养高职学生跨文化交际能力的实施路径和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙柳萍		37	24	3.0	3.0