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摘要:
数列是高中数学重要的知识。在教育教学中是重点。要弄清楚数列关键在于弄清数列的通项,掌握数列通项的求法就掌握了数列的关键。
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等差数列与等比数列的类比
类比
数列
隐含条件
一类特殊的高阶等比数列研究
高阶等比数列
通项公式
逐差法
数学归纳法
应用
基于五星教学模式的技校数学教学设计:等差数列通项公式
五星教学模式
技校数学
等差数列通项公式
教学设计
等差数列的凸性和对数凸性
等差数列
凸性
对数凸性
不等式
受控
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 等差数列和等比数列通项公式求法的启示
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 高中数学 等差数列 等比数列表
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G633.6
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1 田茂旭 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
等差数列
等比数列表
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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