区域引领下的初中英语项目研究与实践探索

• 作者: 潘霖滋
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: 单元教学 学情分析 初中英语
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教研现场
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 字数: 3165字
• 语种: 中文

摘要

“单元视角下的学情分析”是上海市徐汇区初中英语开展的一个项目研究.课题组依托区内的项目学校,开展了理论研究、样本分析、工具开发、课例实践与反思等研究,形成本项目研究的方法与路径,同时增强了学科研修氛围,提高教师校本研修能力,最终促进教师专业发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘霖滋		5	0	0.0	0.0