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摘要:
因忽略行业需求、育人定位模糊、止于学科融合、受制人事政策、校企合作少等内外因素,一些地方高校在专业建设上存在人才培养模式同质化、人才培养目标封闭、课程群教学内容陈旧、师资队伍建设单一和校企互动机制差等问题.以自动化专业"创新创业试点班"为例,立足行业,体现行业需求,反求设计"一个主体,四个驱动"的人才培养新模式,通过"五位一体"的"双师双能型"教师队伍闭环动态完善,保证教育教学质量.为推动传统工科专业改造升级有一定借鉴意义.
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对新工科人才创新创业能力培养模式的分析
新工科人才
创新创业能力
创业教育体系
师资队伍
"新工科"背景下 创新创业人才培养初探
新工科
创新创业
考核机制
教育体系
酒店管理专业人才创新创业教育培养模式
创新创业教育
酒店管理
人才培养
"新工科"背景下研究生"双创型"人才培养模式探索与实践
新工科
创新创业
'双创型'人才
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自动化专业"创新创业试点班"新工科人才反求培养模式研究与实践
来源期刊 西安航空学院学报 学科 教育
关键词 新工科 地方高校 自动化双创班 反求设计 人才培养模式
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 91-96
页数 6页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓瑜 20 56 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
地方高校
自动化双创班
反求设计
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安航空学院学报
双月刊
1008-9233
61-1490/V
大16开
西安市西二环259号
1982
chi
出版文献量(篇)
2836
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8
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6785
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