基于项目教学法的卡诺图法化简探究 ——以"3人表决组合逻辑电路的设计"项目为例

• 作者: 李月乔 樊冰
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 组合逻辑电路 卡诺图 逻辑相邻 几何相邻 对比法
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 实训与实践探索
• 页码范围: 65-69,78
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 字数: 4119字
• 语种: 中文

摘要

组合逻辑电路是"数字电子技术基础"课程最基础的教学内容,而卡诺图法化简则在组合逻辑电路众多知识点中最难入门.本文通过对项目"3人表决组合逻辑电路的设计"从理论到实验的全方位、深入的体验式探究学习,将卡诺图法化简的过程与逻辑代数法化简的过程一一对应,学生可领悟到卡诺图法化简的本质,并掌握组合逻辑电路的基本概念,节省了讲课学时,提高了学习效率,配合雨课堂智慧教学工具,为打造具有高阶性、创新性、挑战度的数电"金课"提供了强有力的支撑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李月乔	华北电力大学电气与电子工程学院	22	106	6.0	9.0
2	樊冰	华北电力大学电气与电子工程学院	16	159	6.0	12.0