工匠精神融入医学生教育的价值与路径

• 作者: 林波
• 来源期刊: 延安大学学报（医学科学版）
• 学科: 医学
• 关键词: 工匠精神 医学生 教育 价值
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 107-109,112
• 页数: 4页
• 分类号: R-02
• 语种: 中文

摘要

工匠精神注重细节,追求细致和完美,突出严谨和一丝不苟,倡导耐心、专注与坚持.将工匠精神贯穿医学生教育始终,可使其内化为医学生高尚的道德品质,外化为精益求精的职业习惯,进而培养出“知行合一”、“医者仁心”的医学人才.首先分析了工匠精神融入医学生教育的重要性与紧迫性,结合医学生工匠精神的现代具象表征与工匠精神融入医学生教育的现实困境,提出了工匠精神融入医学生教育的现实路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林波		22	30	2.0	5.0