情感教育在初中语文教学中的渗透

• 作者: 陈生桂
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 语文教学 情感教育 渗透途径
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 1176字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中,注重情感教育,增加情感教学因素,有助于激发学生学习潜能,提高学生自主学习能力,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观.本文从营造良好氛围、基于教材内容、结合生活实际、依托多媒体等方面探讨了初中语文教学中渗透情感教育的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈生桂		2	3	1.0	1.0