对幼儿美术活动游戏化的几点思考

• 作者: 王正君
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 幼儿 美术活动 游戏化 思考
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 蒙童硅引
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

摘要

幼儿是祖国的花朵,是未来的栋梁,对幼儿进行美术教育能够提升幼儿的审美能力,培养幼儿的高雅情趣,提升其艺术气质,引导幼儿形成正确的人生价值观.在注重素质教育的今天,美术教育必须符合幼儿的身心特点跟认知规律,这样才能提高美术课程的教学效率,最大程度地发挥美术活动的指导功能跟育人价值.爱玩是幼儿的天性,小孩子通常具有活泼好动,喜欢新奇事物的特点,将美术活动游戏化能够迎合小孩子的特点跟口味,能够激发幼儿学习美术的兴趣,较好地解决幼儿注意力难以集中的问题,还能够通过游戏培养幼儿的艺术素养、探究精神跟合作能力.因此,研究思考应用怎样的美术活动游戏化教学模式来激发幼儿的学习兴趣是很有必要且意义重大的.