在相互关联中培养学生家国情怀

• 作者: 孙晔
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 历史学科核心素养 学生发展核心素养 家国情怀 社会发展需要 高中历史课程标准 必备品格 评价标准 素养维度
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

《普通高中历史课程标准(2017版)》提出高中历史学科核心素养的五个维度,其中,家国情怀既包含素养维度,也体现历史学科核心素养的价值观。《中国学生发展核心素养》中指出,学生发展核心素养指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。各学段、各学科要建立基于核心素养发展情况的评价标准。

作者信息

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1	孙晔		4	0	0.0	0.0