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例说函数和方程思想的培养
例说函数和方程思想的培养
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摘要：
函数和方程思想是数学思想方法的重要组成部分,也是高中数学教学的重难点.教师在教学过程中,应当采用合适的培养方法,努力帮助学生深刻理解、掌握函数和方程的思想,解决一些实际的问题.
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文献信息
| 篇名 | 例说函数和方程思想的培养 | ||
| 来源期刊 | 中学数学研究(华南师范大学):上半月 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 函数 方程 培养策略 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 30-33 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
中学数学研究（华南师范大学）：上半月
主办单位：
华南师范大学数学科学学院
广东省数学学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-4164
CN：
44-1140/O1
开本：
出版地：
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
邮发代号：
46-82
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4439
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2
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