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高中语文课堂提问有效设计探讨
高中语文
课堂提问
启发性
开放性
探究性
谈高中语文课堂提问的艺术
病中语文课堂
创设情境
提问的艺术
高中语文课堂提问艺术漫谈
高中语文
课堂提问
艺术
探究高中语文课堂创设良好教学氛围的策略
高中语文教学
教学氛围
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在高中语文课堂上提问的意义及策略
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 师生之间 语文教学 课堂提问 提高教学效率 高中语文课堂 自主探究 教学氛围 意义及策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兴伟 1 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
师生之间
语文教学
课堂提问
提高教学效率
高中语文课堂
自主探究
教学氛围
意义及策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
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