我国香港地区残疾考生的教育考试合理便利及其启示

• 作者: 刘春玲 徐琴 琚四化 鲁明辉
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 香港 残疾考生 合理便利 考试
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 全纳教育研究
• 页码范围: 37-43
• 页数: 7页
• 分类号: G760
• 字数: 7653字
• 语种: 中文

摘要

我国香港地区主要的教育考试有香港中学文凭考试、全港性系统评估和校本评核.在这些教育考试中,残疾考生合理便利的适用对象有8到9种;合理便利的内容包括延长考试时间、特别安排试题及作答形式、使用辅助仪器、试场内的额外协助、豁免部分考试内容等五个方面;合理便利的获取程序分为申请、审核和结果发放等三个环节;合理便利的特点包括理念力求公平、内容丰富多样和依据科学专业.未来我国内地的教育考试可借鉴香港地区合理便利的实践经验,扩大合理便利的覆盖面,丰富合理便利的内容,协调考生需要,注重考试公平,并开展合理便利的实证研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	琚四化	南京特殊教育师范学院特殊教育学院	24	40	3.0	5.0
2	刘春玲	华东师范大学教育学部	60	477	12.0	18.0
3	鲁明辉	广州大学教育学院特殊教育系	7	11	2.0	2.0
4	徐琴	南京特殊教育师范学院特殊教育学院	9	10	2.0	3.0